Salgın döneminde çok sayıda öğrencinin uzaktan eğitime erişememesine rağmen Milli Eğitim Bakanlığının ilk ve ortaokullarda uzaktan derslere katılımı esas alarak puanlandırma yapma uygulamasına tepkiler sürüyor.
EĞİTİM İLKE-SEN de bir açıklama yayımlayarak uygulamayı eleştirdi, yoksunlukları gidermenin öncelikli sorumluluk olduğunu vurguladı. EĞİTİM İLKE-SEN tarafından yapılan açıklamanın tam metni şu şekilde:
Yoksunlukları Görmezden Gelen MEB, Puan Dayatmasından Vazgeçmelidir!
MEB, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin karne notlarının ders etkinliklerine katılım puanı ile belirleneceğini duyurmuş, liseler içinse ikinci dönemi işaret etmiştir.
İçinden geçtiğimiz kaotik dönem, eğitim alanındaki açmazları derinleştirmişken Bakanlığın böyle bir açıklama yapması akıllara zarardır, bu uygulama ancak vicdansızlıkla izah edilebilir!
Türkiye’de yoksulluk ve çaresizliklerle boğuşan geniş kitlelerin eğitime erişebilme imkânları zaten fırsat eşitliği içinde gerçekleşmiyordu. Bu gerçeğin üzerine bir de koronavirüs salgınıyla ortaya çıkan olağanüstü olumsuzluklar eklenince dezavantajlı toplumsal kesimler tümüyle kaybetmiş oldular.
Düşük gelirli aileler salgın koşullarında bir yandan işlerini kaybetme korkusuna, bir yandan da uzaktan eğitim için gerekli ve kurlardaki yükselişin de etkisiyle fiyatları sürekli artan teknolojik aparatları temin telâşına kapıldılar. Genel pahalılık zaten alıp başını gitmişken gelirler hızla düştü. Bu gerilimli tabloda çok sayıda öğrencinin bulunduğu yoksul hanelerde uzaktan eğitimin adil seviyelerde gerçekleşebilme imkânı elbette olamayacaktı. Bu arada, internetin çekmediği uzak köy ve kasabalardan, metropollerdeki ihmal edilmiş mıntıkalardan bahsetmenin ne kadar yersiz olduğunu da ifade etmeden geçmeyelim!
Salgın dönemi ülkedeki eşitsizlikleri, sosyal ve ekonomik adaletsizlikleri alabildiğine açık etmiştir. Yeni karara bağlanan asgari ücret görüşmelerinde ilan edilen rakamlar açlık ve yoksulluğun kalıcı hâlde olduğunu teyit etmemiş midir? Takke düşmüş, kel bir kez daha görünmüştür! Bu açık sefalet tablosu karşısında halka hesap verilmesi gerekirken derslere katılamayan, evlerindeki türlü çeşit imkânsızlıklarla baş etmeye çalışan yavrularımıza not verileceği ilan edilmişt
Bakanlık ve hükûmetin uzaktan eğitime erişmede sıkıntı yaşayan aileleri en azından takviye etme çabasına girişmeden, her şey güllük-gülistanlıkmış gibi puandan bahis açması açık bir yabancılaşma örneğinden başka bir şey değildir.
MEB, bu uygulamadan derhal vazgeçmeli, varsa eğer imkân ve kabiliyetlerini bahsettiğimiz yoksunluklarla mücadele için harekete geçirmelidir!
EĞİTİM İLKE-SEN YÖNETİM KURULU
